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Comunicaciones en formato vídeo

El 5th International Congress – L Jornadas Nacionales tendrán lugar en Granada manteniendo el mismo formato que la última edición. 

La oportunidad de realizar un evento híbrido es un reto que permite generar interacciones a nivel local, regional, nacional e internacional que nunca antes se habían podido llevar tan lejos. En este sentido, desde el comité organizador y el comité científico proponemos un formato en el que cada área temática se estructura en una sesión inaugural desarrollada por un experto en la materia, seguida por una mesa redonda que incluye tres profesionales de reconocido prestigio.  A su vez cada área temática constará de un espacio para compartir experiencias concretas ya en marcha y últimas novedades. Estas sesiones se organizaran en  forma de presentación de  vídeos de corta duración que combinarán experiencias locales y regionales con proyectos nacionales  e internacionales.

Por eso, nos gustaría invitar a  los miembros de Socidrogalcohol, especialmente a través de sus delegaciones autonómicas, y en general, a los profesionales que trabajan en el ámbito de la prevención, la investigación y el tratamiento de las adicciones para que aporten sus experiencias en forma de vídeos que reflejen las actividades asistenciales, preventivas o de investigación en las diferentes áreas temáticas.

Normas Generales

e

Areas temáticas

Estimulación cerebral
E-health y adicciones
Big data y nuevos modelos predictivos
Nuevas estrategias terapéuticas
Nuevos fármacos
Desigualdades y grupos vulnerables
Política, regulación y normativa
De la salud pública a la asistencia: drogas legales y semilegales
De la salud pública a la asistencia: drogas ilegales
Clínica y modelos asistenciales
Reducción de daños, heroína, hepatitis
Nuevos abordajes psicosociales

Duración

De 2 a 5 minutos (vídeos más largos siempre y cuando se contacte previamente con la organización y esta lo autorice por su especial valor e idoneidad).

Procedimiento

  1. Rellenar formulario adjunto antes de la fecha límite 15 de febrero de 2023.
  2. Se comunicará la aceptación provisional en febrero de 2023.
  3. Tras la aceptación enviar el vídeo, y las diapositivas si procede, antes de la fecha límite 15 de marzo de 2023.
  4. La organización se reserva el derecho de solicitar cambios o rechazar los vídeos en caso de infrinjan la legislación vigente.
CERRADO EL PLAZO DE ENVÍO DE COMUNICACIONES

Si ya has realizado tu registro para este congreso, accede a través del siguiente enlace indicando tus claves

Procedimiento para el envío de resumen de Comunicación formato vídeo

Introducción

Para proyectos de investigación incluir:

  1. Razones por las que es relevante la investigación en este campo.
  2. Estado del tema de estudio hasta el momento de la investigación.
  3. Qué vacío viene a cubrir la investigación.
  4. Objetivo e hipótesis principales (no incluir secundarias).

Para actividades formativas o asistenciales incluir:

  1. Razones por las que es relevante la práctica asistencial o formativa propuesta.
  2. Iniciativas similares en nuestro entorno u otros países.
  3. Qué vacío formativo o asistencial cubre la actividad.
  4. Objetivo principal de la actividad.
Material y métodos

Para proyectos de investigación incluir:

  1. Tipo de diseño.
  2. Criterios de selección y población de estudio.
  3. Procedimiento.
  4. Aprobación comité de ética.
  5. Breve resumen del plan estadístico.

Para actividades formativas o asistenciales incluir:

  1. Descripción de la población a la que va dirigida.
  2. Características de la intervención.
  3. Recursos humanos, económicos y materiales necesarios para llevarla a cabo.
  4. Método e indicadores para evaluar el impacto.
Resultados

Para proyectos de investigación incluir:

  1. Breve descripción de la muestra.
  2. De 1 a 3 resultados que responden a la hipótesis principal (incluir valor de p y valor estadístico si fuera el caso).
  3. Análisis de sensibilidad si lo hubiera.

Para actividades formativas o asistenciales incluir:

  1. Número de individuos atendidos/asistentes y descripción (tipo de profesional/paciente, edad, género, etc.).
  2. Consecuencias positivas y negativas sobre la actividad percibidas por los asistentes y los organizadores.
  3. Resultados de los indicadores evaluados
Discusión/conclusión

En ambos casos:

  1. ¿Se ha cumplido o no la hipótesis y objetivos iniciales?.
  2. Limitaciones y fortalezas de la actividad o estudio.
  3. Siguientes pasos propuestos
Referencia 1 Estilo Vancouver. Priorizar referencias en los últimos 5 años.
Referencia 2 Estilo Vancouver. Priorizar referencias en los últimos 5 años.

Recomendaciones para los vídeos

  • El estilo del vídeo es responsabilidad del autor o autores. En cualquier caso, al menos debe incluir la información aportada en el abstract/formulario.
  • Calidad de la imagen y el audio: las ediciones que se realizarán sobre el vídeo enviado serán mínimas, por favor, asegúrese que tiene una calidad suficiente para ser mostrado.
  • Priorizar el contenido visual: si algo se puede mostrar mejor que narrarlo.
  • Intente que la narración sea clara, con frases cortas y concisas. Evite el exceso de información.
  • El idioma de la narración puede ser español o inglés. Esto no excluye que otras lenguas puedan aparecer durante la grabación (por ejemplo, diálogos de los asistentes a una actividad determinada), en caso de que dicha información sea fundamental para entender la actividad, la voz que narra el vídeo deberá hacer un resumen en español o inglés.
  • Asegúrese de disponer de todos los permisos necesarios para la grabación de las imágenes incluyendo derechos de imagen y protección de datos, así como de la institución donde se realiza el vídeo si fuera el caso.
  • En caso de utilizar powerpoint asegurarse que las diapositivas son fácilmente legibles incluso en una grabación. Prestar especial atención al tamaño, color y cantidad de palabras en cada diapositiva.
  • Evitar superar los 5 minutos de grabación, si fuera imprescindible una duración mayor, contactar previamente con la organización.

Ejemplos de actividades asistenciales o formativas

  • Un nuevo programa psicoterapéutico (por ejemplo, rehabilitación cognitiva)
  • Un nuevo recurso asistencial (por ejemplo, hospital día de determinadas características)
  • Una formación a profesionales especialista en adicciones sobre una técnica concreta (por ejemplo, entrevista motivacional)
  • Una formación a profesionales fuera del ámbito de las adicciones (por ejemplo, detección e intervención sobre el consumo de cánnabis en estudiantes)
  • Una formación a familiares de pacientes
  • Una formación a pacientes.
  • Etc.